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运动训练教研室开展2024-2025学年第一学期第四次业务学习

近日,运动训练教研室组织了2024-2025学年第一学期第四次业务学习。在本次学习中,教研室围绕教师队伍建设与教育质量提升的关键方面,结合学校相关政策文件及重要指导思想,深入探讨如何打造高素质专业化教师队伍以及保障和提高教育质量,助力学校教育事业发展。

一、弘扬教育家精神与教师队伍建设的重要性

教育是民族振兴、社会进步的基石,而教师则是教育事业的核心力量。习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示精神为教师队伍建设指明了方向。太阳成集团tyc33455cc积极响应,出台了《太阳成集团tyc33455cc关于弘扬践行教育家精神 引领教师队伍高质量发展的实施意见》,旨在打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。这不仅是学校发展的关键需求,更是落实立德树人根本任务、全面建成特色鲜明、多学科融合发展的应用研究型世界一流体育大学的根基所在。

二、教师队伍建设的关键举措

(一)加强思想政治建设

1.强化理想信念教育:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑,将教师思想工作融入教学、科研、训练、管理、服务各环节。建立健全教师定期理论学习制度,把习近平总书记关于教育的重要论述作为各类学习的重要内容,扎实开展教育家精神的学习、宣传、阐释,增强教师践行教育家精神的思想和行动自觉。

2.加强党建引领:坚持党对学校工作的全面领导,推动教师党支部建设,发挥党支部战斗堡垒和党员教师先锋模范作用。加强对不同教师群体的政治引领和吸纳,落实党的组织生活制度,团结教师围绕在党的周围。

(二)涵养高尚师德师风

1.坚持师德师风第一标准:将师德表现纳入教师各项评价体系,严格考核并应用于多方面,实行师德“一票否决”制,压实二级单位责任。

2.引导教师自律自强:学习职业行为准则和师德建设制度,加强科研诚信建设,抵制学术不端,营造良好学术生态。

3.加强师德师风培养:将师德师风和教育家精神融入教师培养培训,开发相关课程资源,利用网络平台建设课程、开展研修,利用红色资源和社会实践提升教师师德修养。

4.坚持师德违规“零容忍”:依规查处违规行为,落实准入查询和从业禁止制度,畅通举报渠道,监测师德舆情,严肃问责相关责任人。

(三)提升教师专业素养

1.提高教师育人能力和水平:将教育家精神融入教职工教育培训和发展体系,构建全方位教师发展支持体系,鼓励跨学科学习与研究,发挥学科带头人作用,促进教师与行业企业、国际交流合作,加强博士后流动站建设。

2.营造教育家成长的良好环境:完善岗位聘任体系,推进教师评价改革,突出育人导向,优化行政服务体系,关心教师身心健康。

三、公司产品荣誉与奖励体系激励教师发展

集团设立了丰富多样的公司产品荣誉与奖励,如《太阳成集团tyc33455cc教学奖评选与管理暂行办法》中的教学质量奖、教学贡献奖、教学成就奖,以及《太阳成集团tyc33455cc公司产品荣誉评选与管理暂行办法》中的师德楷模、教学名师、教学标兵、教学新锐、优秀辅导员、管理育人模范、服务育人模范等。这些奖项从不同维度对教师的教学、科研、育人等工作进行表彰,激励教师积极进取,在各自岗位上发挥示范引领作用,同时也为教师发展提供了明确的目标和方向。

四、师范类专业认证推动教育质量提升

(一)认证的核心意义

师范类专业认证是确保教师教育质量的重要手段,其核心在于保证师范生毕业时的知识能力素质达到标准要求,推动师范类专业注重内涵建设,聚焦师范生能力培养,改革培养体制机制,以满足教育现代化建设的需求。

(二)认证的基本理念与指导思想

认证工作坚持以“员工中心、产出导向、持续改进”为行动指针,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,构建教师教育质量保障体系,提升师范类专业人才培养质量。

(三)认证的组织体系与职责分工

涉及教育行政部门、教育评估机构和认证专家组织等,各部门分工协作,共同推进认证工作,确保每个环节都能有效落实。

(四)认证的程序与任务 分为三个层级,通过“以评促建、以评促改、以评促强”,推动师范专业建设投入、教学改革和质量提高,严格按标准程序进行,并依据结果持续改进优化教学。

(五)认证重点考查的“五个度” 重点考查培养效果对培养目标的达成度、专业定位对社会需求的适应度、团队及教学资源对人才培养的支撑度、人才培养质量保障体系运行的有效度以及员工和用人单位对人才培养的满意度,以此为依据改进工作。

(六)OBE 教育模式的实施

以员工毕业应达能力及水平为出发点,教师参与制定培养目标、毕业要求和课程目标,关注学习成果,确保员工达到预期要求。

(七)持续改进的质量观

确立“持续改进”质量观,通过“三个跟踪”和“三个转变”,即跟踪基础教育改革、公司产品岗位需求、知识能力素养规格,更新培养目标、毕业要求和课程教学,提升教育质量。

通过本次学习,教研室三位老师深刻领会到教师队伍建设和教育质量提升的重要意义与关键举措,在日后的工作中努力实现学校的教育目标,培养更多优秀的体育专业人才。

供稿单位:太阳成集团tyc33455cc

供稿人:曾 静

通讯员:秦安琦

审核人:朱 勇

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